于秀琴名班主任工作室
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活动报道
2022年工作室第五次活动报道--推进“”性别平等教育”活动(性别平等系列活动之一)
发布时间:2022-07-05 发布人:于秀琴 点击数:2283
2022年5月25日,常州市金坛区蒲公英妇女儿童关爱服务中心承接的2022年江苏省妇女儿童和家庭公益社会工作室成员服务项目----家.校.社.企多元一体的性别平等“同伴教育”计划走进金坛中等专业学校,并联合于秀琴班主任工作室开展同伴教育小组活动进校园活动,工作室的老师参加了此次小组活动。
活动开始,工作室成员通过简单的破冰游戏加深了组员间的认识与了解,同时也活跃了现场气氛,消除了组员间的陌生感与紧张感,为之后的同伴教育做好铺垫。工作室成员介绍了本小组活动的目的、内容及意义,本小组旨在运用“同伴教育”方法,培养新种子教师,将性别平等的观念继续传递下去。
随后,工作室成员完成了性别平等的问卷调查,并就性别平等的话题展开了讨论。组员们结合自身的特点与实际,纷纷表达了自己对性别平等的看法,以及在性别平等方面自己可以做些什么。工作室领衔人于秀琴老师对组员发表的观点及时进行了归纳与总结,同时也希望通过这样的小组活动,组员们能够学习到更多专业的知识,在性别平等教育的宣传上可以做更多的事情。
此次活动初步建立了同伴教育小组,下一次活动工作室领衔人将带领成员员通过案例研讨,进一步深化大家的性别平等观念。
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