于秀琴名班主任工作室

领衔人:于秀琴

2022年工作室第一次活动报道--聚焦学生心理健康班主任专题培训暨校名班主任工作室授牌仪式

发布时间:2022-03-08    发布人:于秀琴    点击数:1343

为贯彻落实立德树人根本任务,充分发挥德育与心育相结合的学校心理健康教育工作的重要功能,进一步提升我校班主任心理健康教育的能力和水平,2022年3月7日下午,学校举行了学生心理健康教育班主任专题培训活动,全体班主任、系部、学工处学生管理人员、及汤英俊副校长共同参加了本次培训,培训由学工处李志斌处长主持。



学校特邀区未成年人成长指导中心、区及教育局教育服务中心、国家二级心理咨询师、省华罗庚中学张艳老师作了主题为“学生常见心理问题处理”的讲座。讲座中,张老师针对心理问题的形成、表现症状、诊断标准和应对策略做了详细讲解;就危机事件的预防,张老师从源头出发对有心理问题的学生要采取倾听的方式,引导学生正确的发泄情绪,在事件发生之后从家校层面采取多种措施,使学生得到及时正确的帮助。讲座中,班主任认真聆听,详细记录,对采取的应对措施低声讨论,揣摩研究。

学校心理健康教育服务中心张璐老师对心理预警学生操作流程做了说明,目的是预防校园突发事件对学生的危害,提高学生心理健康水平,针对此类问题更需做到未雨绸缪,及早预防,及时疏导,有效干预。
接着,后勤服务处处长陈亮对常州市文明校园现场实地测评工作进行了详细的布置。
智能制造系书记曹志华、经贸管理系、汽车工程系书记黄火俊分别就各系部2月份班级量化考核的情况进行了通报,详细分析了各班在班级学生管理中取得的成绩与不足。
学工处处长李志斌对开学一个月来校园文明行为的改观、班级常规管理及安全教育进行了总结,对3月份及近期的工作进行了部署,要求班主任工作需勤抓,勤管,抓实效。

随后,举行了简短的新增“校名班主任工作室”授牌仪式。至此,我校现共有1个区级、6个校级名班主任工作室,全校所有班主任全部纳入工作室进行管理。

汤校长在讲话中提出,名班主任工作室是以班主任思想建设、业务提高、事务操作指导为主要内容,以名班主任为效应,以形成优秀班主任团队为目的,创建学习型班主任队伍,构建多层次、多形式的班主任学习、研修、实践的活动平台,创造优良育人氛围,提升班主任育人水平,促进班主任队伍专业化发展。学校将班主任全部主任纳入各工作室,将带动更多的教师在班主任岗位上迅速成长,形成整体推进、共同提升的班主任专业成长的良性发展机制。

学期伊始,班主任工作又进入了一个繁忙期,本次培训,筑牢了我校学生心理健康教育的安全墙,同时为新学期的班主任工作指明方向。