秋日凉意浓 家访暖人心
发布时间：2023-12-25 发布人：董雪芳 点击数：437
家访，对我们每个班主任来说，都不是一个陌生的词语。然而在通讯手段发达的今天，有的班主任困惑了：“家访还有必要吗？”其实，答案是肯定的。既然教育是一个需要倾注爱与温暖的事业，那么，有什么比面对面、零距离的交流更有效果呢？本学年为了更好的了解学生的生活环境和家庭教育模式，引导学生的身心发展，同时帮助家长树立正确的家庭教育理念，我于10月初先对家在金坛城区的两位学生进行了家访。
首先来到王维同学们家，该生家里布置的很干净，爸爸妈妈也很热情的招待了我，在和她爸妈的交谈中了解到王维在家也是比较懂事听话，基本上不太要家长操心，还经常帮助家人做家务。我也向她家长反映了王维在学校的表现，虽然在校很听话文静，但是成绩一直处于中等偏下水平，也不爱参加学校活动，她父母也表示孩子过于内向了，有时候不太爱表现自己。我让家长也不能心急，可以慢慢引导孩子尝试参与学校活动。我还和王同学们说以后学科上有问题都可以私聊我，我也可以帮忙找任课老师，王维同学还提出来要在家里电脑上按照计算机的考级训练试题，我非常赞成，并答应回家就和任课老师提出来把安装包发给她，并对她能主动提出自主学习感到非常欣慰，期待她今后的表现。
辞别了王同学家，我又马不停蹄的赶往较远严羽彤同学家。严同学每天早上学基本上都有情况和我说明可能会迟到，所以趁此机会也可以和她家长好好了解一下情况，虽然在城区，但是确实距离学校较远，她的父母还在上晚班，奶奶热情接待了我，针对早上经常迟到这个问题我和她奶奶说还是要早点定个闹钟，还有严羽彤经常早上说自己肚子疼或者流鼻血，我询问了她奶奶，说是从小体质差还有慢性肠胃炎，目前还在缓慢治疗中，孩子肠胃确实虚弱，我建议可以让孩子多参加体育锻炼，增强体质。我说孩子在学校表现还是不错的，而且还有画画的天赋，可以好好培养。家长也表示会接受我的建议。
本次家访的收获还是不少，不仅全面了解了走访学生的家庭情况、在家表现、学习和生活习惯及家长期望水平等影响学生发展的家庭因素；并且根据学生特点，与家长共商育人策略，尤其是对重点关注学生，提供科学教育指导和个性化关爱，并帮助家长树立正确的成才观；全面了解家长对学校教育教学工作的诉求、意见和建议。后期我将逐步跟近，走访更多的学生家庭。
首先来到王维同学们家，该生家里布置的很干净，爸爸妈妈也很热情的招待了我，在和她爸妈的交谈中了解到王维在家也是比较懂事听话，基本上不太要家长操心，还经常帮助家人做家务。我也向她家长反映了王维在学校的表现，虽然在校很听话文静，但是成绩一直处于中等偏下水平，也不爱参加学校活动，她父母也表示孩子过于内向了，有时候不太爱表现自己。我让家长也不能心急，可以慢慢引导孩子尝试参与学校活动。我还和王同学们说以后学科上有问题都可以私聊我，我也可以帮忙找任课老师，王维同学还提出来要在家里电脑上按照计算机的考级训练试题，我非常赞成，并答应回家就和任课老师提出来把安装包发给她，并对她能主动提出自主学习感到非常欣慰，期待她今后的表现。
辞别了王同学家，我又马不停蹄的赶往较远严羽彤同学家。严同学每天早上学基本上都有情况和我说明可能会迟到，所以趁此机会也可以和她家长好好了解一下情况，虽然在城区，但是确实距离学校较远，她的父母还在上晚班，奶奶热情接待了我，针对早上经常迟到这个问题我和她奶奶说还是要早点定个闹钟，还有严羽彤经常早上说自己肚子疼或者流鼻血，我询问了她奶奶，说是从小体质差还有慢性肠胃炎，目前还在缓慢治疗中，孩子肠胃确实虚弱，我建议可以让孩子多参加体育锻炼，增强体质。我说孩子在学校表现还是不错的，而且还有画画的天赋，可以好好培养。家长也表示会接受我的建议。
本次家访的收获还是不少，不仅全面了解了走访学生的家庭情况、在家表现、学习和生活习惯及家长期望水平等影响学生发展的家庭因素；并且根据学生特点，与家长共商育人策略，尤其是对重点关注学生，提供科学教育指导和个性化关爱，并帮助家长树立正确的成才观；全面了解家长对学校教育教学工作的诉求、意见和建议。后期我将逐步跟近，走访更多的学生家庭。