董雪芳名班主任工作室

领衔人:董雪芳

董雪芳名班主任工作室成员考核会

发布时间:2022-01-10    发布人:董雪芳    点击数:236

       根据上级领导的指示和要求,本着名班主任工作室成为‘研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心、师生的益友’的宗旨,扩大名班主任效应,形成优秀班主任团队。2022年1月10号下午,在董雪芳老师的组织下,董雪芳名班主任工作室召开了工作室成员考核会议。工作室成员齐聚一堂,回眸一年的班主任工作,硕果累累,全体成员充实着、实践着、思考着。
       首先,张璋老师率先介绍了班级情况、学生表现、获奖情况以及个人发展情况,体现了教师以身作则,严格要求与关爱学生并重,全面贯彻落实“三全育人”。

      然后,孔慧婷老师就班级管理方面作了汇报,在班级建立了“20件小事”制度,实现“人人有事做,事事有人做”,通过赞美激发学生学习的积极性、主动性。

       接下来,陆佳辉老师就班级学生表现的转变谈了自己的看法,认为作为班主任,首先要规范学生行为习惯,积极整治班纪班风,以整体影响个别,常常到班督促学生,主动关心学生生活和学习。

       然后,刘秀琴老师就班级日常管理做了分享,聚焦抓好班干队伍建设,专人专项,落实班规,以身作则,一对一帮扶,用榜样的力量激励学生学习。
 
紧接着,颜艳老师认为作为班主任需要加强学习,能够与时俱进,能够辩证的看待学生,看待问题。
 
       然后于秀琴老师就多年班主任工作经验做了分享,认为班主任是一个“常做常新”的工作,班主任需要不断强化自身学习,提高理论素养,从小处着手,能够按照教育规律和学生的心理规律,智慧地、艺术地教育学生,灵活地、技巧地驾驭课堂,进而形成自己的育人风格和育人思想,提高自身实践水平。
 
         最后,工作室负责人董雪芳老师做了总结,告诫青年教师要增强自身专业素养,在班级管理中要提升班委能力,打造班干部团队,对班干部也进行期末考核以及学生年度总结,帮助学生梳理一年的学习成果以及树立来年的学习目标。