班主任校本培训
发布时间：2021-11-30 发布人：董雪芳 点击数：2572
11月29日下午，班主任培训工作会议在校报告厅举行。学生工作分管校长汤英俊、学工处处长李志斌及全校本部班主任参加了此次会议。
首先，董雪芳老师以问题导向和目标导向为出发点，对班级学习管理作了总结发言。学生的学习既离不开任课老师地辛勤付出，更离不开班主任的协助管理。在具体实施过程中既可以以《学生管理手册》中成绩考核为准绳的“法治”，又可以以班主任为核心的群体关怀的“人治”，切实做好两手抓才能让每个学生完成学业顺利毕业，答好为党育人、为国育才的“人才培育卷”。
接着，为了更好分享工作室优秀的带班经验，董雪芳名班主任工作室成员颜艳老师作了以《班级学习管理科学化》为主题的培训讲座。颜老师结合自己的工作实际和反思，从诱发学生学习内动力、指导学生学会学习、使学生在快乐中学习及营造积极向上的学习氛围四个方面来诠释如何科学化学生学习管理。强调在班级学习管理中做到既发挥教师的主导作用，又极大地调动学生的主体性。在培训中颜老师还分享了工作室领衔人及其他成员在班级学习管理方面的诸多心得与经验。
教育的本质是唤醒、激活，是引导学生的自我聚变，促进学生由外在到内在的精神拔节和人格发育。培训内容从实践中来，深入浅出，具有实践意义，令参加培训的班主任受益匪浅。
首先，董雪芳老师以问题导向和目标导向为出发点，对班级学习管理作了总结发言。学生的学习既离不开任课老师地辛勤付出，更离不开班主任的协助管理。在具体实施过程中既可以以《学生管理手册》中成绩考核为准绳的“法治”，又可以以班主任为核心的群体关怀的“人治”，切实做好两手抓才能让每个学生完成学业顺利毕业，答好为党育人、为国育才的“人才培育卷”。
接着，为了更好分享工作室优秀的带班经验，董雪芳名班主任工作室成员颜艳老师作了以《班级学习管理科学化》为主题的培训讲座。颜老师结合自己的工作实际和反思，从诱发学生学习内动力、指导学生学会学习、使学生在快乐中学习及营造积极向上的学习氛围四个方面来诠释如何科学化学生学习管理。强调在班级学习管理中做到既发挥教师的主导作用，又极大地调动学生的主体性。在培训中颜老师还分享了工作室领衔人及其他成员在班级学习管理方面的诸多心得与经验。
教育的本质是唤醒、激活，是引导学生的自我聚变，促进学生由外在到内在的精神拔节和人格发育。培训内容从实践中来，深入浅出，具有实践意义，令参加培训的班主任受益匪浅。