名师工程：实施“金沙优才”树人工程，深化“三全五维”工作机制 ——我校召开名班主任工作室座谈、推进会
发布时间：2020-05-07 发布人：曹志华 点击数：3157
为充分发挥我校两名常州市名班主任的示范、引领作用，以及发挥一个区级名班主任工作室和四个校级名班主任工作室的辐射和孵化带动作用，努力打造我校班主任工作室的品牌、特色。2020年5月7日下午，我校在行政楼308会议室召开了名班主任工作室建设座谈会、推进会。党总支书记、校长卞勇平同志、党总支副书记汤英俊同志、学生工作处、各系部有关人员、我校区、校级名班主任工作室领衔人参加了本次活动。
党总支书记、校长卞勇平同志就名班主任工作室的建设提出三点要求：一是坚守教书育人的初心；二是明确立德树人的根本任务；三是坚信示范引领的积极作用。鼓励名班主任工作室与领航学校建设同频共振、打造班主任成长共同体、促进班主任专业化成长。
金坛区级名班主任工作室领衔人袁惠娟、校级名班主任工作室领衔人董雪芳、曹志华、章小妹、吴丽华各自汇报了工作室本学期的工作思路、活动组织等情况。各系部书记也纷纷表示希望充分发挥名班主任、名班主任工作室的示范引领作用，努力打造系部德育品牌和特色。
学生工作处李志斌处长分别从“省领航学校建设德育工作重点任务”、“全国第二批家校共育数字化示范学校项目推进”、“常州市劳动实践基地课程申报”、“班主任能力研学提升、班主任基本功大赛”、“名班主任工作室活动开展、年度考核”等方面工作作了专门介绍，并希望名班主任工作室要准确定位，有目标、有计划的开展工作，发挥示范引领、研究提升、指导服务和培训辐射等作用，为学校德育各项工作做出积极努力。
汤英俊副书记则从“观念”、“格局”两个关键词入手引申出了“模型”一词，期望打造出独具我校特色的名班主任、名班主任工作室的可复制推广的培育“模型”，充分发挥名班主任、名班主任工作室发挥示范带头作用。
此次名班主任工作室座谈、推进会的顺利召开，必将促进我校快速形成整体推进、共同提升的班主任专业成长的良性发展机制，为我校高效实施“金沙优才”树人工程，深化“三全五维”工作机制提供更好保障。
党总支书记、校长卞勇平同志就名班主任工作室的建设提出三点要求：一是坚守教书育人的初心；二是明确立德树人的根本任务；三是坚信示范引领的积极作用。鼓励名班主任工作室与领航学校建设同频共振、打造班主任成长共同体、促进班主任专业化成长。
金坛区级名班主任工作室领衔人袁惠娟、校级名班主任工作室领衔人董雪芳、曹志华、章小妹、吴丽华各自汇报了工作室本学期的工作思路、活动组织等情况。各系部书记也纷纷表示希望充分发挥名班主任、名班主任工作室的示范引领作用，努力打造系部德育品牌和特色。
学生工作处李志斌处长分别从“省领航学校建设德育工作重点任务”、“全国第二批家校共育数字化示范学校项目推进”、“常州市劳动实践基地课程申报”、“班主任能力研学提升、班主任基本功大赛”、“名班主任工作室活动开展、年度考核”等方面工作作了专门介绍，并希望名班主任工作室要准确定位，有目标、有计划的开展工作，发挥示范引领、研究提升、指导服务和培训辐射等作用，为学校德育各项工作做出积极努力。
汤英俊副书记则从“观念”、“格局”两个关键词入手引申出了“模型”一词，期望打造出独具我校特色的名班主任、名班主任工作室的可复制推广的培育“模型”，充分发挥名班主任、名班主任工作室发挥示范带头作用。
此次名班主任工作室座谈、推进会的顺利召开，必将促进我校快速形成整体推进、共同提升的班主任专业成长的良性发展机制，为我校高效实施“金沙优才”树人工程，深化“三全五维”工作机制提供更好保障。